MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DU MALI
************* Un Peuple-Un But-Une Foi DIRECTION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE GENERAL
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ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE MOPTI
Rapport d’exécution de la leçon modèle sur les manuscrits anciens dans les lycées d’enseignement général de la ville de Djenné
- Lycée Public Baouro CISSE de Djenné,
- Lycée Privé Mérindimem Koïni de Djenné,
- Lycée Privé Tapama DJENEPO de Djenné,
- Lycée Privé Fatoumata YARO de Djenné.
- INTRODUCTION :
Conformément à la correspondance N° 001254/MEN-SG du 04 décembre 2023 ordonnant l’exécution d’une « leçon modèle sur les manuscrits anciens du Mali », les lycées de la ville de Djenné ont mené cette activité avec l’accompagnement de la Préfecture et du service de la Mission Culturelle de Djenné.
Compte tenue du contexte sécuritaire, le Proviseur du lycée Public Baouro CISSE, Monsieur Moussa SISSOKO, a été responsabilisé de l’organisation de ladite activité en concert avec les autorités administratives, politiques et scolaires de Djenné.
A cet effet, tous les documents relatifs à la leçon modèle ont été préalablement transmis à ces deux services, et une d’invitation a été envoyée au Préfet du cercle.
Chaque établissement a pris les dispositions indispensables à la tenue correcte du cours sur les manuscrits anciens dans toutes les classes de 11e et 12e Années. Les professeurs devant exécuter la leçon ont eu une séance de travail la veille afin de permettre à chacun de mieux maîtriser la fiche de séquence.
Ainsi, la cérémonie de lancement officiel a été organisée au Lycée Privé Fatoumata YARO de Djenné, situé en ville, pour une grande participation des autorités locales.
- LANCEMENT:
Sous la présidence du Préfet, représenté par Monsieur Mantié DIARRA, Sous-préfet de l’arrondissement central, la cérémonie a été marquée par trois (03) brèves interventions :
- La première intervention fut celle du Censeur du Lycée Privé Fatoumata YARO, Monsieur Donatien DIASSANA qui a souhaité la bienvenue aux autorités présentes et les a chaleureusement remerciées pour l’honneur fait à leur établissement.
- En second lieu, ce fut l’intervention du Chef de la Mission Culturelle, Monsieur Moussa Moriba DIAKITE, qui a souligné l’intérêt des manuscrits anciens dans la vie de la cité, de la nation malienne et même de l’humanité : « ce sont des mines de savoirs », a – t- il précisé, attisant ainsi la curiosité des apprenants.
- Enfin, le Sous- préfet de l’arrondissement central, Monsieur Mantié DIARRA, a rappelé le caractère national de l’activité qui se tient à la fois à Ségou, Tombouctou et Djenné. Il a félicité le ministère de l’éducation nationale et l’UNESCO pour cette initiative et a invité les élèves à suivre, avec la plus grande attention, cette leçon dont le thème peut les servir dans l’avenir.
- SUPERVISION :
Elle a été assurée par le Proviseur du Lycée Public Baouro CISSE de Djenné, Monsieur Moussa SISSOKO, représentant du Directeur de l’Académie d’Enseignement de Mopti, empêché, et le Chef de la Mission Culturelle de Djenné, Monsieur Moussa Moriba DIAKITE.
L’utilisation du véhicule de la Mission de la Culturelle a permis à l’équipe de faire le tour des établissements pour inviter les élèves à suivre la leçon avec plus de rigueur et à s’intéresser désormais aux manuscrits qui dorment dans les différentes familles de la ville. En plus du déroulement normal de l’activité, l’équipe de supervision a fait un constat particulier sur l’intérêt suscité par le thème : le cours a été suivi par beaucoup de professeurs de disciplines comme Mathématiques, Physique – Chimie, Anglais, Allemand, Economie etc.
- DEROULEMENT DE L’ACTIVITE :
Aucune difficulté majeure n’a entravé le déroulement de la leçon modèle sur les manuscrits anciens. L’activité a été soigneusement préparée en amont, en coordination avec l’Académie d’Enseignement de Mopti qui y a accordé une très grande importance. Ainsi, le Lycée Privé Fatoumata YARO a préalablement pris toutes les dispositions pour donner à la cérémonie de lancement officiel une fluidité pouvant éviter les pertes de temps préjudiciables au déroulement des cours dans les différentes classes. De même, le Chef de la Mission Culturelle était aussi préparé à la supervision de l’activité qui devait se tenir dans tous les établissements (public et privé) de l’enseignement secondaire de la ville.
- DIFFICULTES :
Ne disposant que de quatre (04) professeurs d’Histoire et Géographie, le LBC – DJENNE a utilisé quatre (04) professeurs de Philosophie, un (01) professeur de Sociologie et un (01) professeur de Français pour couvrir les dix (10) classes dans lesquelles le cours se déroulés. En plus, une seule équipe de supervision pour suivre l’exécution d’un cours de 2H, dans quatre établissements, éloignés les uns des autres, cela constitue une difficulté à prendre en compte à l’avenir.
- SUGGESTIONS :
- Pérenniser l’initiative et l’étendre aux élèves de 10e année ;
- Produire d’autres supports plus expressifs pour accompagner la fiche de séquence ;
- Elargir l’équipe de suivi/supervision ;
- Accorder une motivation aux Professeurs concernés ;
- Augmenter le nombre d’élèves et d’enseignants de la « communauté de savoirs », surtout au niveau des établissements publics ;
- Impliquer les services de Mission Culturelle dans l’organisation de l’activité.
- CONCLUSION :
La conservation et l’exploitation des manuscrits anciens sont au nombre des défis de l’heure. Au regard de l’intérêt suscité par cette première expérience, le Ministère de l’Education Nationale et l’UNESCO doivent monter un vaste de projet d’implication de la jeunesse scolaire et les détenteurs des manuscrits anciens dans la chaîne de sensibilisation et de formation autour des trésors historiques que constituent nos manuscrits. C’est en impliquant davantage les jeunes qu’on peut sortir de la mystification qui constitue aussi un obstacle à la valorisation matérielle de ces des mines de savoirs.
En somme, l’activité a donc connu un déroulement correct.
Mopti, le 15 décembre 2023
Le Directeur,
Daouda DOUMBIA
Chevalier de l’Ordre National
Annexe 1 : liste des enseignants et des élèves désignés pour construire la communauté de savoirs sur les manuscrits anciens :
Lycée Public Baouro CISSE de Djenné :
LISTE DES ELEVES ET DES ENSEIGNANTS DE LA COMMUNAUTE DE SAVOIRS
Liste des enseignants :
| N° | Prénoms | Nom | Etablissement | N°Mle | Discipline | Téléphone. |
| 1 | Mamadou | COULIBALY | LBC- DJENNE | 01- 00130CT16 | Hist- Géo | 79 25 39 58 |
| 2 | Bakary | KEÏTA | LBC- DJENNE | 01-00181CT18 | Hist- Géo | 71 31 02 25 |
| 3 | Abdoulaye | SOUMAORO | LBC- DJENNE | MP133-96J | Hist- Géo | 65 29 60 31 |
Liste des élèves :
| N° | Prénoms | Nom | Etablis. | N°Mle | Tél | Classe |
| 1 | Halima | TRAORE | LBC- DJENNE | RC16CG22E5423F | 84 77 90 96 | 11e SES 1 |
| 2 | Housseïny | DICKO | LBC- DJENNE | RC15CG22E1522M | 82 03 34 25 | 11e SES 2 |
| 3 | Hawa | DIARRA | LBC- DJENNE | RC15CG22E1361F | 76 25 84 11 | 11e Sciences |
| 4 | Baba | THERA | LBC- DJENNE | RC15CG22E4706M | 76 63 69 82 | 11e Lettres |
| 5 | Hawa | COULIBALY | LBC- DJENNE | RC15CG22E731F | 76 86 46 79 | 11e Lettres |
| 6 | Aïssata | TOURE | LBC- DJENNE | RC15CG20E5428F | 91 04 99 68 | TAL |
| 7 | Kadidia Founé | CISSE | LBC- DJENNE | RC14CG21E493F | 84 98 34 80 | TLL |
| 8 | Hamadou Kolla | CISSE | LBC- DJENNE | RC14CG21E462M | 76 21 00 37 | TSE |
| 9 | Youssouf | KINCOUMANA | LBC- DJENNE | RC16CG21E2535M | 84 80 74 08 | TSEco |
| 10 | Mohamed | KAYENTAO | LBC- DJENNE | RC15CT19E2553M | 74 87 32 22 | TSExp |
| 11 | Mama | NIOUMANTA | LBC- DJENNE | RC15CG20E4096M | 65 67 95 41 | TSS |
| 12 | Youssouf | LBC- DJENNE | LBC- DJENNE | RC15CG19P5484M | 70 61 78 13 | TSS |
Lycée Public Privé Fatoumata YARO de Djenné (LPFYD) :
LISTE DES ELEVES ET DES ENSEIGNANTS DE LA COMMUNAUTE DE SAVOIRS
Liste des enseignants :
| N° | Prénoms | noms | Etablis. | matricule | disciplines | contacts |
| 01 | Donatien | DIASSANA | LPFYD | EP | Sociologie | 73080303 |
| 02 | Soumaila | BOCOUM | LPFYD | EP | Histoire et Géographie | 70606388 |
| 03 | Mama | TANAPO | LPFYD | EP | Français | 78945890 |
Liste des élèves :
| N° | Prénoms | noms | Etablis. | matricule | Classes | contacts |
| 01 | Fatoumata | SOMBORO | LPFYD | RC14CG19N9213F | TSECO | …………… |
| 02 | Madina | POUDIOUGOU | LPFYD | RC14CG21E667F | TSEXP | 82334715 |
| 03 | Fatoumata | NIANTAO | LPFYD | RC14CG19Q18931F | TSS | 84698164 |
| 04 | Yaya | TRAORE | LPFYD | RC15CG20E6152M | TSS | 71270295 |
| 05 | Kadîa | KONTAO | LPFYD | RC14CG19E3033F | TLL | 72348670 |
| 06 | Diaharra | DIARRA | LPFYD | RC14CG21E1287F | TLL | 72348670 |
| 07 | Farmata | TOURE | LPFYD | RC14CG21E4741F | TLL | 83394670 |
| 08 | Michel | TRAORE | LPFYD | RC13CG19N10742M | TSEXP | 84986069 |
| 09 | Malado | CISSE | LPFYD | RC14CG22E520F | 11e Let. | ……………… |
| 10 | Djeneba | DIAKITE | LPFYD | RC15CG22E1104F | 11e Let. | ………………. |
| 11 | Sékou A.Djedani | TOURE | LPFYD | RC16CG22E5135M | 11e Let. | …………….. |
| 12 | Sambaida | CISSE | LPFYD | RC14CG22E576M | 11 Sc. | 70376843 |
Lycée Privé Merindimen Koïni de Djenné ( LPMK-DJENNE )
LISTE DES ELEVES ET DES ENSEIGNANTS DE LA COMMUNAUTE DE SAVOIRS
Liste des enseignants :
| N° | Prénoms | Nom | Etablissement | N°Mle | Discipline | Téléphone. | |
| 1 | Hassana | KOÏTA | IFYD – DJENNE | KOHA0000921100 | Français | 71 38 67 14 | |
| 2 | Drissa | TRAORE | LPMK – DJENNE | 18803104028025B | Philosophie | 72 21 60 95 | |
| 3 | Soumaïla | KONE | LPMK – DJENNE | 19405201009197W | Philosophie | 77 86 68 23 |
Liste des élèves :
| N° | Prénoms | Nom | Etablis. | N°Mle | Téléphone | Classe |
| 1 | Anna | SANGHO | LPMK-DJENNE | RC15CG21E3888F | 62-84-76-72 | TSS |
| 2 | Salif | GOITA | LPMK-DJENNE | RC16CG21E3966M | 83 38 30 66 | TSS |
| 3 | Aminata Sidi | TRAORE | LPMK-DJENNE | RC14CG21E4975F | 72-83-30-20 | TSEXP |
| 4 | Aïssata | LANDOURE | LPMK-DJENNE | RC14CG21E2946F | 77-80-02-19 | TSEXP |
| 5 | Fanta dite Koumba | SIDIBE | LPMK-DJENNE | RC16CG21E4067F | 91-60-02-61 | TSEXP |
| 6 | Hamadoun | SIDIBE | LPMK-DJENNE | RC15CG21E4071M | 78-09-07-75 | TSS |
| 7 | Boubacar | TRAORE | LPMK-DJENNE | RC14CG21E15005M | 89-64-01-83 | TSEXP |
| 8 | Bintou | SANTARA | LPMK-DJENNE | RC15CG21E3940F | 75-54-89-35 | TSS |
| 9 | Fanta | SOW | LPMK-DJENNE | RC14CG21E4218F | 92-80-40-53 | TSEXP |
| 10 | Badji | TRAORE | LPMK-DJENNE | RC14CG21E4990F | 75-17-03-52 | TSS |
| 11 | Fatoumata | TOGO | LPMK-DJENNE | RC14CG21E4471F | 82-78-38-79 | TSEXP |
| 12 | Bourahima Hamadi | SIDIBE | LPMK-DJENNE | RC15CG21E4061M | 76-12-90-70 | TSS |
Annexe 2 : Statistiques de l’exécution de la « leçon modèle sur les manuscrits anciens » dans les lycées de Djenné :
1 – Nombre de Professeurs ayant exécuté la leçon :
| Etablissements | Disciplines | Nombre d’enseignants/discipline | Nombre total |
|
Lycée Public Baouro CISSE de Djenné (LBC-DJENNE) |
Hist – Géo | 04 |
10 enseignants |
| Philo | 04 | ||
| Sociologie | 01 | ||
| Français | 01 | ||
| Lycée Privé Merindimen Koïni de Djenné (LPMK-DJENNE) |
Philo
|
02 |
02 enseignants |
|
Français |
01 |
||
| Lycée Privé Fatoumata YARO de Djenné (LPFYD) | Sociologie | 02 |
05 enseignants |
| Hist -Géo | 02 | ||
| Français | 02 | ||
| LTAPAMA |
1 – Nombre d’élèves ayant suivi la leçon :
|
Etablissements |
Classes |
Nombre d’élèves
Présents au cours |
Total de l’établissement |
|
Lycée Public Baouro CISSE de Djenné (LBC-DJENNE) |
11e SES 1 | 34 |
396 élèves |
| 11e SES 2 | 33 | ||
| 11E Lettres | 44 | ||
| 11e Sciences | 24 | ||
| TAL (Terminale Arts et Lettres | 05 | ||
| TSE (Terminale Sciences Exactes) | 07 | ||
| TSEco (Terminales Sciences Economiques) | 42 | ||
| TSExp (Terminale Sciences Expérimentales) | 58 | ||
| TLL (Terminale Langues et Lettres) | 78 | ||
| TSS (Terminale Sciences Sociales) | 71 | ||
| Lycée Privé Merindimen Koïni de Djenné
(LPMKDJENNE) |
TSS (Terminale Sciences Sociales)
|
29 |
42 élèves |
|
TSExp (Terminale Sciences Expérimentales) |
13 |
||
|
Lycée Privé Fatoumata YARO de Djenné (LPFYD) |
11E Lettres | 18 |
135 élèves |
| 11e Sciences | 06 | ||
| TLL (Terminale Langues et Lettres) | 28 | ||
| TSS (Terminale Sciences Sociales) | 50 | ||
| TSExp (Terminale Sciences Expérimentales) | 18 | ||
| TSEco (Terminales Sciences Economiques) | 15 | ||
| LTAPAMA |
Annexe 3 : Photos de l’exécution de la « leçon modèle sur les manuscrits anciens » dans les lycées de Djenné, le jeudi 14 décembre 2023 :
Images de la cérémonie de lancement officiel de la leçon modèle au Lycée Privée Fatoumata YARO de Djenné sous la présidence de Monsieur Mantié DIARRA, 2e Adjoint au Préfet, représentant, le Préfet empêché. Le responsable de la cérémonie était accompagné par Monsieur Moussa Moriba DIAKITE, Chef de la Mission Culturelle de Djenné, et Monsieur Moussa SISSOKO, Proviseur du Lycée Public Baouro CISSE de Djenné, représentant le Directeur de l’Académie d’Enseignement de Mopti, empêché.
Ci-dessus, images de la visite dans une classe du LPFYD, après avoir suivi le début du cours dans la classe où le lancement a eu lieu. Les responsables étaient conduits par le Censeur Monsieur Donatien DIASSANA, Monsieur Emmanuel SAGARA (Professeur de Sciences Physiques) et Monsieur Moïse DJIBO (Professeur d’Allemand), des professeurs du LBC-DJENNE évoluant au LPFYD.
Images de la supervision de l’activité au LBC- DJENNE où les 10 classes ont été visitées.
Groupes d’élèves travaillant sur des consignes (cours en « mode APC ») au LBC – DJENNE
Images du cours au Lycée Privé Merindimen Koïni de Djenné et photo d’une classe après le cours
